社会服务

20 2024-06

“双师型”教师成长的三条路径

2022年10月，教育部办公厅发布《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》，明确高等职业院校教师申报各层级“双师型”教师应满足的标准和条件。基于此，2023年9月，山东省教育厅印发《山东省职业教育“双师型”……
17 2024-06

工作室成员胡翰完成横向课题：微信小程序应用开发，到账0.3万元

近日，我工作室传来喜讯，成员胡翰老师在横向课题研究中取得显著成果，成功完成了“微信小程序应用开发”项目，并顺利实现项目资金到账0.3万元。这一成就不仅彰显了胡翰老师卓越的技术实力与创新能力，也为工作室的……
16 2024-06

为大学生创新创业铺路搭台

据媒体报道，为破解大学生在创新创业路上常常面临的资金匮乏、经验不足、人脉有限等难题，北京市昌平区沙河高教园区大学生创新创业投融资联盟近日成立，将搭建高教园区内双创项目的投融资对接服务平台，针对高教园……
13 2024-06

对标新质生产力，创新技术技能人才培养

发展新质生产力不仅需要高端研发人才，同样需要大量的技术技能人才。传统的技术技能人才培养体系已难以满足新质生产力发展的需求，亟须在新质生产力理论的引领下，积极进行创新转型。重构技术技能人才培养目标新……

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