领办人：陈小强 参与成员：张慧、王鸿、胡翰、肖丽萍、舒慧欣、黄志鹏、刘仕琴、杨林 研讨时间：2025年3月12日（周三下午） 研讨地点：人工智能技能大师工作室
一、研讨背景 2025年春季学期启动核心课程全面推广，覆盖2022级全体人工智能专业学生。经过一个月教学实践，出现“大班授课互动不足”“不同班级进度差异明显”等问题。本次研讨聚焦教学反馈梳理与优化，确保课程推广质量，落实“学生培养”核心职责。

二、研讨核心内容 1. 教学反馈复盘：黄志鹏汇报教学数据，68%的学生反映《机器学习基础》大班授课中“疑问无法及时解答”；张慧补充，部分班级因基础薄弱，《Python开发》课程进度滞后1-2课时。2. 优化措施：舒慧欣提出“大班授课+小班辅导”模式，每周增设1次小班答疑课，由工作室教师与“学长讲师团”共同负责；王鸿建议制定“弹性进度表”，允许基础薄弱班级适当调整教学节奏，同步提供补充学习资源。3. 分工：刘仕琴统计各班级学生疑问集中点，整理形成《常见问题解答手册》；杨林升级在线教学平台，增设“即时提问”功能；肖丽萍协调教室资源，保障小班辅导顺利开展。

一、研讨背景 校级教改课题“岗课赛证融合的人工智能实训体系构建研究”已开展半年，进入中期推进关键期，同时前期“智能盘点算法”专利申报进入实质审查阶段。本次研讨聚焦课题中期复盘与科研成果转化，推动“教学研究-科研产出-实践应用”联动。