领办人：陈小强 参与成员：张慧、王鸿、胡翰、肖丽萍、舒慧欣、黄志鹏、刘仕琴、杨林 研讨时间：2025年6月25日（周三下午） 研讨地点：人工智能技能大师工作室

一、研讨背景 工作室“传帮带”机制已运行近一年，前期师徒结对累计培养学员28人，但存在“部分师徒互动不足”“带徒成效评价模糊”等问题。结合6月分层培养体系建设，本次研讨聚焦机制深化与成效评估，强化“以老带新、以优带弱”的育人实效，落实“技艺传承”核心职责。

二、核心内容 1. 机制深化措施：针对分层培养需求，推行“双师双徒”模式——基础层师徒侧重“技能传授”，进阶层、精英层增加“职业规划”“项目管理”指导内容；舒慧欣提出建立“师徒交流日”制度，每月第三周周三开展师徒经验分享会。张慧建议引入“反向学习”机制，鼓励学员分享新技术、新工具，实现师徒共成长。 2. 成效评估体系：黄志鹏设计“三维评估指标”——技能提升（考核通过率、项目完成率）、互动质量（沟通频次、问题解决效率）、成长反馈（学员满意度、职业发展进度）；刘仕琴负责制作评估量表，采用“月度自评+季度互评+年度总评”方式。 3. 激励与改进：确定优秀师徒激励方案，年度评优者可获企业实践名额及奖金；对评估不达标的师徒，分析原因并调整结对组合，如技能匹配度低则重新配对，互动不足则安排专人督导。

三、研讨成果 形成《“传帮带”机制深化实施细则》，明确“双师双徒”职责与“师徒交流日”流程；建立“三维评估指标体系”及配套量表；完成2024-2025年度师徒结对成效初步评估，筛选出5组优秀师徒案例。

四、后续计划 1. 6月底完成现有师徒结对调整，落实“双师双徒”安排；2. 7月开展首次“师徒交流日”活动及季度评估；3. 8月汇总评估结果，针对薄弱环节制定专项改进措施，同步更新激励政策。